Educação Sustentável - Escola Municipal Rural Rio Mãe Luzia Alto (Quinto e sexto encontro)

Através das atividades realizadas no projeto educacional estamos criando inúmeras variações de experiências com o ensino, sendo que cada uma delas é única e perfeitamente adequada às necessidades do momento.

Em dois encontros, as crianças estudaram especialmente as espécies ameaçadas de extinção, já que havíamos entregado para elas um almanaque sobre os animais em perigo. Sobre este tema buscamos reforçar assuntos relacionados ao evento natural de extinção, o aumento acelerado deste processo, as principais ameaças causadoras deste declínio, as categorias de extinção e ameaças, os animais em perigo em Santa Catarina, bem com as medidas de conservação.

Como as crianças de terceira e quarta série quase sempre tem energia de sobra, depois de captar a atenção deles com o assunto teórico, fomos até o pátio da escola para desenvolvermos uma dinâmica de grupo que buscou fazer com que cada um exercitasse seu sentimento de proteção e cuidado, através da brincadeira “o senhor dorminhoco”.

A atividade consistiu em uma criança do grupo ser o dorminhoco. Os demais participantes eram os espiões. O dorminhoco sentava-se no chão com os olhos vendados, vigiando atentamente um objeto de grande valor para ele e que estava na sua frente (Uma caixa vermelha). Porém, o dorminhoco não conseguia ficar acordado durante muito tempo para guardar o tesouro e adormecia. Os espiões formaram um círculo em torno dele. Quando era sinalizado, os espiões começavam a avançar no mais completo silêncio. Eles tentavam se aproximar o mais que pudessem para roubar o tesouro sem acordar o dorminhoco. Se o dorminhoco percebesse alguém se aproximando, apontava na direção do ruído e o espião deveria ficar congelado. Quando algum espião conseguia obter sucesso virava o próximo dorminhoco.

Já no segundo encontro sobre este tema foi realizada uma oficina de argila onde as crianças confeccionaram esculturas de animais silvestres a serem protegidos. A oficina contou com a participação do profissional artesão Gilmar Galante, que conduziu a atividade e ensinou aos alunos as propriedades e técnicas da argila. A confecção destes objetos buscou resgatar, durante a modelagem do barro, o contato (já tão esquecido) com a terra e valorizar a criatividade e expressão de cada aluno.